成都市學(xué)校安全教育骨干教師培訓活動(dòng)掠影
更新時(shí)間:2025-12-10 11:25:16 字號:T|T
2025年12月5日,成都市學(xué)校安全教育骨干教師培訓班的老師們來(lái)到了平安逃生自救訓練營(yíng),參加了以提高安全意識,增長(cháng)逃生技能為目的的實(shí)操培訓活動(dòng)。
在為時(shí)半天的活動(dòng)中,老師們開(kāi)展了黑暗煙熱逃生、絞緊止血、干粉滅火器的使用、溺水救援漂浮物制作與拋投等科目的訓練。
通過(guò)半天的活動(dòng),老師們不僅收獲了許多安全知識和經(jīng)驗,還學(xué)會(huì )了很多安全應急的實(shí)用技能,度過(guò)了愉快而又有意義的半天。以下是部分活動(dòng)照片,供老師們分享。
一、開(kāi)營(yíng)

活動(dòng)開(kāi)始前舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式,訓練營(yíng)教官對大家的到來(lái)表示熱烈歡迎。
二、技能學(xué)習與訓練
1.絞緊止血

血液僅占我們體重的8%,它負擔著(zhù)運送氧氣和養料的任務(wù),當其流失達到20%以上時(shí),可能造成生命危險。所以外傷******時(shí)間止血很重要。

這是利用布條和木棍進(jìn)行的絞緊止血法。


我是你的醫生,你是我的病人,大家兩兩一組開(kāi)始操練起來(lái)。
2.干粉滅火器的使用

火災的危害極大,關(guān)鍵是預防,初期處置尤為重要。

滅火器的種類(lèi)很多,干粉滅火器是撲救初期火災中***為常用的滅火器。


按照教官所傳授的使用要領(lǐng):一看、二拔、三瞄、四壓。隨著(zhù)“噗”的一聲,干粉噴出之處,熊熊烈火應聲而滅——原來(lái)滅火器的使用并不難。
3.溺水救援之衣服、空瓶制作漂浮物

礦泉水瓶和衣物制作漂浮物,6個(gè)礦泉水瓶即可使一個(gè)成人漂浮水面


大家開(kāi)始操練起來(lái)。
4.溺水救援之循環(huán)拋投漂浮物

教官演示


老師們開(kāi)始實(shí)操訓練。
三、煙熱黑暗環(huán)境逃生

火災時(shí),我們應盡量通過(guò)建筑物本身的疏散通道逃生。
這是專(zhuān)家建議的******逃生通道。

火場(chǎng)中濕毛巾雖有一定作用,但防煙面罩效果更好,可以應對更加復雜的環(huán)境。

聽(tīng)完教官講解,大家躍躍欲試準備進(jìn)入煙熱館。
伸手不見(jiàn)五指,全憑疏散標志指引。

成功沖出“火海”,人人興奮不已。
四、學(xué)以致用,教學(xué)實(shí)踐。


學(xué)以致用,才能讓我們從學(xué)員******化身成為“安全技能導師”。



學(xué)員們,認真學(xué)習,積極操練。
五、閉營(yíng)


簡(jiǎn)陽(yáng)市教育研究培訓中心陳主任進(jìn)行活動(dòng)總結與分享,提出“學(xué)用轉化,知行合一”的觀(guān)點(diǎn),讓安全技能從“學(xué)到位”轉化為“用到位”。


大幕落下,難說(shuō)再見(jiàn)。此行收獲滿(mǎn)滿(mǎn),此行今生難忘!
在為時(shí)半天的活動(dòng)中,老師們開(kāi)展了黑暗煙熱逃生、絞緊止血、干粉滅火器的使用、溺水救援漂浮物制作與拋投等科目的訓練。
通過(guò)半天的活動(dòng),老師們不僅收獲了許多安全知識和經(jīng)驗,還學(xué)會(huì )了很多安全應急的實(shí)用技能,度過(guò)了愉快而又有意義的半天。以下是部分活動(dòng)照片,供老師們分享。
一、開(kāi)營(yíng)

活動(dòng)開(kāi)始前舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式,訓練營(yíng)教官對大家的到來(lái)表示熱烈歡迎。
二、技能學(xué)習與訓練
1.絞緊止血

血液僅占我們體重的8%,它負擔著(zhù)運送氧氣和養料的任務(wù),當其流失達到20%以上時(shí),可能造成生命危險。所以外傷******時(shí)間止血很重要。

這是利用布條和木棍進(jìn)行的絞緊止血法。


我是你的醫生,你是我的病人,大家兩兩一組開(kāi)始操練起來(lái)。
2.干粉滅火器的使用

火災的危害極大,關(guān)鍵是預防,初期處置尤為重要。

滅火器的種類(lèi)很多,干粉滅火器是撲救初期火災中***為常用的滅火器。


按照教官所傳授的使用要領(lǐng):一看、二拔、三瞄、四壓。隨著(zhù)“噗”的一聲,干粉噴出之處,熊熊烈火應聲而滅——原來(lái)滅火器的使用并不難。
3.溺水救援之衣服、空瓶制作漂浮物

礦泉水瓶和衣物制作漂浮物,6個(gè)礦泉水瓶即可使一個(gè)成人漂浮水面


大家開(kāi)始操練起來(lái)。
4.溺水救援之循環(huán)拋投漂浮物

教官演示


老師們開(kāi)始實(shí)操訓練。
三、煙熱黑暗環(huán)境逃生

火災時(shí),我們應盡量通過(guò)建筑物本身的疏散通道逃生。
這是專(zhuān)家建議的******逃生通道。

火場(chǎng)中濕毛巾雖有一定作用,但防煙面罩效果更好,可以應對更加復雜的環(huán)境。

聽(tīng)完教官講解,大家躍躍欲試準備進(jìn)入煙熱館。
伸手不見(jiàn)五指,全憑疏散標志指引。

成功沖出“火海”,人人興奮不已。
四、學(xué)以致用,教學(xué)實(shí)踐。


學(xué)以致用,才能讓我們從學(xué)員******化身成為“安全技能導師”。



學(xué)員們,認真學(xué)習,積極操練。
五、閉營(yíng)


簡(jiǎn)陽(yáng)市教育研究培訓中心陳主任進(jìn)行活動(dòng)總結與分享,提出“學(xué)用轉化,知行合一”的觀(guān)點(diǎn),讓安全技能從“學(xué)到位”轉化為“用到位”。


大幕落下,難說(shuō)再見(jiàn)。此行收獲滿(mǎn)滿(mǎn),此行今生難忘!




